Политическая система СССР в 30-е годы

Олимпийский урок призван сформировать знания учащихся о ценностях Олимпийского движения, сформировать представление об Олимпиаде как важном событии не только в спорте, но и в отношениях между странами, государствами всего мира.

На уроке предстоит определить вклад Н. С. Хрущёва в процесс развития экономики нашей страны, выделить положительные и отрицательные итоги проведенных реформ. Задача учащихся состоит в том, чтобы не просто доказать свою точку зрения, опираясь на прочитанный документ и литературу, но и осмыслить полученную информацию и сформулировать окончательные выводы. В завершении урока необходимо определить, какие существенные изменения произошли в стране в итоге реформ Н.С. Хрущева.