На таком уроке учащимся через представленную информацию даётся возможность проанализировать особенности правления Екатерины II и сделать выводы о причинах получения императрицей почетного имени – Великая.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данную презентацию можно использовать на уроке истории в гуманитарном классе или при проведении внеклассных мероприятий и классных часов.
Буду рада Вашим комментариям и предложениям.
На уроке происходит углубление исторических знаний учащихся по истории Сибири и Кузбасса XVI в.
Материал можно использовать как дополнительный, раскрывающий Восточное направление внешней политики, при изучении темы "Внешняя политика Ивана Грозного", так и как самостоятельный урок по краеведению.Урок содавался для студентов 1 курса техникума, но может быть адаптирован и для школьного курса.
С целью активизации познавательной деятельности учащихся и достижения наглядности использованы элементы ИТ. В качестве опережающего задания учащиеся по группам создают презентации. Данная форма работы дает возможность использовать дополнительные источники, концентрироваться на сути проблемы; научиться кратко излагать свои мысли и уметь делать аргументированные выводы. В ходе раскрытия темы развиваются навыки коллективной работы.
Данная презентация содержит в сжатом виде материал по теме сталинской модернизации экономики и хорошо подходит для использования на уроках изучения новой темы, обобщения и закрепления, а также для подготовки учащихся к ЕГЭ.