Данный материал поможет ознакомить учащихся с вкладом деятелей культуры в победу над немецко-фашистскими захватчиками, продолжить формирование знаний об исторических источниках, развить познавательную деятельность обучающихся в работе с первоисточниками (изобразительные, музыкальные, литературные) о Великой Отечественной войне;
создать условия для формирования гражданских и патриотических чувств школьников через обращение к памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.; воспитать гуманистические качеств личности, формировать коммуникативную культуру общения со сверстниками;
создать условия для усвоения темы, развить мыслительные операции учащихся, развить навыки самоконтроля, схематического мышления, развить навыки адекватной самооценки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
1) Обучающие: определить основные этапе развития феодального строя в России, выявить закономерности исторического развития страны, общие и особенные черты в развитии России и стран Западной и Центральной Европы, определить роль отдельных политических деятелей и народных масс в изучаемый период, закрепить основные понятия и термины.
2) Развивающие: развитие навыков самостоятельной работы, формирование творческого отношения к изучению материала, развитие логического мышления.
3) Воспитательные: продолжить воспитание у учащихся интереса к родной истории, уважительного отношения к ее культурному наследию, патриотизма и национального самосознания.