Данная рабочая программа планируется для реализации инновационного подхода обучения при использовании личностно-ориентированной технологии в построении уроков истории через модульные многоуровневые комплексы. Автор этой методики является доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, действующий преподаватель исторического факультета ЮФУ - Шоган Владимир Васильевич.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по истории России. Конец XVII - XVIII век. 8 класс, составлена с опорой на материал учебника И.Л. Андреева и др. "История России. Конец XVII - XVIII век", опубликованный издательством "Дрофа", и написан в соответствии с требованиями Историко-культурного и Федерального государственного образовательного стандартов. В программу входят пояснительная записка, основные виды деятельности обучающихся, учебно-тематический план.

по учебнику О.В.Дмитриева. « Всеобщая история. История нового времени» Казань «Магариф» 2007. А.А.Данилов, Л.Г.Косулина «История. Государство и народы России» Казань. «Магариф» 2008. И.А. Гилязов, В.И.Пискарев «История Татарстана» Казань «ТаРИХ» 2005.

Одной из форм использования интерактивных методов являются интегрированные уроки. Главная цель - формирование развитой социально активной личности, приобщающейся к общечеловеческим ценностям и мировой культуре. Данная программа позволяет изучать историческую эпоху в контексте с литературными произведениями.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее