Методическая работа на тему: «Выбор технического репертуара в классе фортепиано»

Раздел: Музыкальная школа

Роль родительских собраний с концертами учащихся в учебно-воспитательной работе преподавателя по классу фортепиано ДМШ.

Раздел: Музыкальная школа

Сначала был ритм - почти библейская заповедь. Слово «ритм» по-гречески означает «течение». Музыку мы воспринимаем в движении. Ни одна мелодия не может существовать вне ритма. Ритмом в музыке называют организацию звуков во времени, определенное чередование протяжных и коротких звуков. Мелодия, лишенная ритмической организованности, воспринимается, как бессмысленное чередование звуков. В понятие «ритм» входят ряд элементов: размер- (чередование долей и акцентов, соотношение длительностей со всеми его особенностями), метр (повторность акцентируемых и не акцентируемых моментов в музыке, без чего ритм как таковой не существует) и темп (скорость движения). Наличие акцентов является обязательным условием слухового восприятия метроритмических группировок.

Раздел: Музыкальная школа

Данный материал подготовлен учителями музыки Гальцовой Т.М., Бусловым В.В. и завучем Гальцовым В.Н. 20 лет на базе общеобразовательной школы №52 г.Кирова работают различные эстетические классы:музыкальные, хореографические, изобразительного искусства, театральные. О том как организована работа в таких классах в нашей статье. На примере музыкальных классов рассказывается о работе с творческим коллективом, сосзданном из учащихся данных классов.