В докладе «Особенности работы над художественным образом в музыкальном произведении в младшем хоре ДШИ» рассматриваются методы и приемы, используемые в детской вокально-хоровой педагогике. Особенное внимание уделяется эмоционально-образному методу «Как будто», как наиболее эффективному в работе с детьми младшего школьного возраста. Предлагаются некоторые приемы и упражнения из вокально-хоровой практики автора доклада, основанные на эмоционально-образном методе «как будто»
Предлагаемая разработка затрагивает вопросы работы в классе специального баяна или аккордеона над музыкальным произведением. В ней даются методические рекомендации для преодоления технических особенностей исполнения пьес, описываются способы работы над образно-эмоциональным исполнением. Эта работа будет интересна баянистам - преподавателям ДМШ и ДШИ.