«Игра гамм в классе духовых инструментов»

Раздел: Музыкальная школа

Работа над развитием техники в скрипичных классах

Раздел: Музыкальная школа

Автор: учитель музыкального инструмента МОУ СОШ №52 г.Кирова Шустова Мария Владимировна. Музыка должна быть доступна всем по той простой причине, что она существует для людей и живет в людях. Вот основная посылка к музыкальной просветительско-популяризаторской деятельности.

Раздел: Музыкальная школа

Сначала был ритм - почти библейская заповедь. Слово «ритм» по-гречески означает «течение». Музыку мы воспринимаем в движении. Ни одна мелодия не может существовать вне ритма. Ритмом в музыке называют организацию звуков во времени, определенное чередование протяжных и коротких звуков. Мелодия, лишенная ритмической организованности, воспринимается, как бессмысленное чередование звуков. В понятие «ритм» входят ряд элементов: размер- (чередование долей и акцентов, соотношение длительностей со всеми его особенностями), метр (повторность акцентируемых и не акцентируемых моментов в музыке, без чего ритм как таковой не существует) и темп (скорость движения). Наличие акцентов является обязательным условием слухового восприятия метроритмических группировок.