Формирование у подрастающего поколения базовых компетенций в работе детских школ искусств

Задача, в контексте данной статьи – смоделировать структуру компетентностного развития учащихся в учебно-образовательном процессе детских школ искусств.
formirovanie-u-podrastayuschego-pokoleniya-bazovyih-kompetentsij-v-rabote-detskih-shkol-iskusstv.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Реферат «Вокалотерапия как средство адаптации первоклассников к школьному обучению»посвящен важной, актуальной проблеме современной педагогической теории и практики в обучении и воспитании первоклассников, - проблеме адаптации к школьному обучению. В свете проблем адаптации, вокалотерапия является тем способом и средством, с помощью которого можно воздействовать на эмоционально-психологическое состояние ребенка, так как при помощи пения можно уменьшить и совсем устранить адаптационные проблемы. Данный реферат может быть рекомендован для широкого круга преподавателей, работающих с детьми младшего возраста, может служить основой для дальнейшего развития и использования здоровьесберегающих технологий.
Цель урока: раскрытие творческого потенциала учащихся на основе приобретенных знаний, умений, навыков в области классического танца при изучении общеразвивающей программы «Хореографическое творчество». Тип урока: урок закрепления знаний (экзерсис возле станка и на середине класса), выработки умений и навыков.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее