Особенности восприятия современных школьников. Клиповое мышление.

31 января 2014
С изобретением интернета насыщенность информационной среды, окружающей человека, выросла на порядок. И человек должен был как-то на это реагировать. Один из способов такой адаптации – возникновение клипового мышления.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа учебного предмета «Коллективное музицирование. Хор» входит в дополнительную общеразвивающую общеобразовательную программу в области музыкального искусства, по минимуму содержанию, структуре и условиям реализации отвечает федеральным государственным требования (ФГТ). Положения программы соответствуют современной музыкальной педагогике, тенденциям развития музыкального образования, социальному запросу российского общества, а так же традициям и педагогическому опыту в преподавании данного предмета в МБОУ ДОД г.о. Самара «Детской музыкальной школе имени П.И. Чайковского».

В данной статье даётся краткий анализ основных приёмов работы над полифоническим произведением. Рассматриваются вопросы полифонического мышления,звукоизвлечения, педализации. Показана значимость полифонии в воспитании и развитии молодых музыкантов.

Открытый урок преподавателя МАОУДОД "Каширская ДМШ №2" по классу фортепиано Лескиной Е.А. "Работа над фразировкой в старших классах ДМШ". Задачи урока: 1. Объяснение организации фразировки; 2. Объяснение особенностей нюансировки музыкальной фразы; 3. Работа над агогическими указаниями автора.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее