Вокалотерапия как средство адаптации первоклассников к школьному обучению

31 января 2014
Реферат «Вокалотерапия как средство адаптации первоклассников к школьному обучению»посвящен важной, актуальной проблеме современной педагогической теории и практики в обучении и воспитании первоклассников, - проблеме адаптации к школьному обучению. В свете проблем адаптации, вокалотерапия является тем способом и средством, с помощью которого можно воздействовать на эмоционально-психологическое состояние ребенка, так как при помощи пения можно уменьшить и совсем устранить адаптационные проблемы. Данный реферат может быть рекомендован для широкого круга преподавателей, работающих с детьми младшего возраста, может служить основой для дальнейшего развития и использования здоровьесберегающих технологий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Без изучения курса общего фортепиано – «обязательного» немыслимо воспитание профессионального музыканта любой специальности.

Образовательная программа по эстетическому воспитанию учащихся младших классов общеобразовательной школы явилась результатом работы преподавателей детской школы искусств по эстетическому воспитанию учащихся младших классов общеобразовательной школы.Отличительные особенности программы: 1. Синтез различных видов искусства – музыки, театра, живописи. 2. «Живое исполнение» музыкальных и художественных произведений. Дети-музыканты и юные артисты , обучающиеся в ДШИ на отделениях «Хоровое пение», «Инструментальное исполнительство» и «Театральное искусство», исполняют произведения для своих школьных друзей, параллельно развернута выставка работ учащихся отделения «Изобразительное искусство» , что является самым эффективным методом воздействия и побуждающим фактором приобщения детей к искусству. 3. Разнообразие жанров – инструментальная, вокальная и хоровая музыка, сольные выступления чтецов, басни и инсценировки. 4. Атмосфера радости, праздника, таинства соприкосновения с прекрасным, которое царит в концертном зале.

Описание опыта работы с учащимися общеэстетического отделения с фото-приложениями.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее