"Развитие эмоционально-образной сферы ребенка в мимике,жестах и пантомимы".

Статья посвящена вопросам организации курса «Театральное искусство». Предлагается система формирования сценического поведения. Главным приёмом обучения является этюдная зарисовка. Этюд  краток и выразителен. Он позволяет формировать раскованного, общительного человека, владеющего и телом, и словом, развивать фантазию, память, внимание, чувство ритма, чувство пространства и времени.

Дополнительная образовательная программа «Имидж-класс» относится к социально - педагогической направленности. «В человеке должно быть все прекрасно..» Со словами великого писателя спорить трудно. Взрослому человеку сложно добиться гармонии души, мыслей и внешнего облика, а подростку это сделать еще труднее и задача педагога помочь ему.