В данной статье рассматривается вопрос эстетического воспитания школьников. Знания, полученные в школе этикета помогут юным царскоселам ориентироваться в культурно-образовательном пространстве города, своей малой Родины. Раскрыты направления постижения основ нравственности, культуры общения, культуры речи, интереса к изучению своей семьи с учетом локализации проживания учащихся.
Основное значение дополнительного образования – развитие мотиваций личности, реализация дополнительных программ в интересах личности.Наша задача – предоставить ему возможность и условия для развития и самореализации .Это повысит уровень качества жизни детей с отклонениями в развитии, детей-инвалидов.
Организация научно-исследовательской работы в системе дополнительного образования на примере проекта "Московские храмы"