Успех при обучении Спецтехнологии» электромонтеров достигается при положительной мотивации обучающихся, применения активных форм проведения урока. На своих уроках (особенно зачетных) применяю такие формы проведения урока как уроки – викторины, уроки – конкурсы и т.д., которые, как мне кажется, способствуют заинтересованности предметом. Вместе с тем уроки спецтехнологии, как существенная часть всего курса обучения, должны решать и воспитательные задачи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В условиях реализации ФГОС 2 поколения большое значение имеют научные проекты по предметам, которые школьники защищают на конференциях различного уровня. В данном проекте под руководством Дубининой Н. В. и Михеевой Л.В. рассмотрены исследования пищевых добавок, сделаны опыты, сформулированы выводы.
Искусство танца без музыки существовать не может. Танец рождается из музы-
ки, в ней заложены содержание и характер танца. Музыкальность, умение
соединить в единое целое музыку и движение делает танец выразительным.
В процессе обучения хореографии огромную роль играет музыкальная основа урока, потому так велика роль тех, кто эту музыку творит. Занятия в хореографи-
ческом коллективе целиком строятся на музыкальном материале. Музыкальное
сопровождение урока призвано прививать учащимся осознанное отношение
к музыкальному произведению — умение слушать, слышать музыкальную
фразу, определяться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике.