Чтение с увлечением

Раздел: Иное

От музыкального сопровождения урока хореографии зависит многое. Она несет воспитательную функцию, формирует эстетический вкус, выразительность, музыкальность, чувство ритма, прививает бережное отношение к каждой ноте, воплощенной в жесте.В музыке главная мысль — мелодия.Ритм — важнейший элемент музыки.Важной задачей концертмейстера на уроках хореографии является музыкально-ритмическое воспитание.В основе музыкально-ритмического движения лежит моторно-пластическая проработка музыкального материала, и эта музыкально-ритмическая деятельность развивается в трех направлениях: - развивает музыкальный слух и обеспечивает музыкальное развитие; - идет усвоение музыкальных знаний; - формируется умение подчинять движения музыке.

Раздел: Иное

В статье затрагивается теоретическая сторона таких вопросов, как: • Что понимается под термином «Дополнительное образование»? • Некоторые особенности программ дополнительного образования • Необходимость творческого развития учеников • Личность учителя и его роль в развитии творческого потенциала ребенка • Развитие творческого потенциала учеников во внеучебное время

Раздел: Иное

Благоустройство территории.Учащиеся принимают прямое участие в благоустройстве территории своей школы. Учащиеся 5 и 6 классов выращивают рассаду цветочных растений для оформления пришкольных клумб. Мальчики старших классов проводят обрезку и посадку декоративных кустарников. Это показано на слайдах №3,4,5. Уборку территории прилегающую к школе и в парка, скверов, игровых площадок. Это показано на слайдах №6,7,8,9. Учащиеся принимают участие при оформлении пришкольных клумб, весной совместно с учителем высаживают выращенную ими рассаду различных цветочных растений. Результат их работы виден на сайтах №11,12,13,14. Так же учащиеся проводят на летних каникулах несколько раз обрезку декоративных кустарников формируя эстетический вид живой изгороди. Это показано на слайдах №15,16.