Прикладная композиция в материале береста. Борисюк С.Г. МБОУДО Тарская детская школа искусств

Методические рекомендации для работы с берестой в технике «аппликация» для 2 х классов художественной школы. Предоставлена краткая историческая справка по использованию бересты в России в качестве материала для творчества, а также материала для изготовления предметов быта. Дан сжатый план хода работы по созданию двухплановой тематической композиции на поиск цветового пятна в технике аппликации для изучения декоративной композиции в материале береста.
prikladnaya-kompozitsiya-v-materiale-beresta-borisyuk-sg-mboudo-tarskaya-detskaya-shkola-iskusstv.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
От музыкального сопровождения урока хореографии зависит многое. Она несет воспитательную функцию, формирует эстетический вкус, выразительность, музыкальность, чувство ритма, прививает бережное отношение к каждой ноте, воплощенной в жесте.В музыке главная мысль — мелодия.Ритм — важнейший элемент музыки.Важной задачей концертмейстера на уроках хореографии является музыкально-ритмическое воспитание.В основе музыкально-ритмического движения лежит моторно-пластическая проработка музыкального материала, и эта музыкально-ритмическая деятельность развивается в трех направлениях: - развивает музыкальный слух и обеспечивает музыкальное развитие; - идет усвоение музыкальных знаний; - формируется умение подчинять движения музыке.
Раздел: Иное
статья Потенциал семьи в художественно-эстетическом воспитании детей
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее