вопросы и ответы к викторине "Первая мировая война:эпоха, люди, судьбы"

Раздел: Иное

Главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика. На данный момент существующая система оценивания в области «Изобразительное искусство», основанна только на одном конечном продукте – детском рисунке, что не дает возможности оценивания личностных достижений учащихся, не даёт полноценной возможности для формирования у учащегося оценочной самостоятельности. Необходимо, чтобы оцениванию на занятиях в системе ОДОД по изобразительному искусству подлежали не только специальные художественные способности школьника, но и его творчество, инициатива, составляющие основу созидательной деятельности. Важно наряду с художественным творчеством оценивать интеллектуальные инициативные творческие проявления школьника: оригинальность его вопросов, самостоятельных поисков дополнительного материала, высказанных интересных предположений и т.д. Возникает потребность использовать такую оценочную систему, которая органически сочетала бы в себе контроль и диагностику. Крайне важным становится обучение самих ребят способам оценивания и фиксации своих результатов.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Литературно-художественный рассказ из цикла "Поэты нашего города" посвящен блокадной поэзии Т. Г. Гнедич. Сценарий стал победителем районного смотра-конкурса на лучшую организацию работы по гражданскому и патриотическому воспитанию в 2013 году в номинации "Лучший сценарий патриотической молодежной акции".