Развитие творческого потенциала ученика и учителя в процессе реализации программ дополнительного образования

07 июня 2015
В статье затрагивается теоретическая сторона таких вопросов, как: • Что понимается под термином «Дополнительное образование»? • Некоторые особенности программ дополнительного образования • Необходимость творческого развития учеников • Личность учителя и его роль в развитии творческого потенциала ребенка • Развитие творческого потенциала учеников во внеучебное время
razvitie-tvorcheskogo-potentsiala-uchenika-v-protsesse-realizatsii-programm-dopolnitelnogo-obrazovaniya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Качественно новый уровень теоретической и физической подготовленности школьников, подготовки их к службе в Вооружённых силах РФ, возможен при условии создания целостной системы в технологии организации учебно-тренировочных занятий по физической подготовке, в рамках современных требований к образованию и тесного взаимодействия учителей и учащихся в процессе обучения, сотрудничества с коллегами при подготовке школьников к соревнованиям и мероприятиям военно-патриотической направленности.
Раздел: Иное
Успех при обучении Спецтехнологии» электромонтеров достигается при положительной мотивации обучающихся, применения активных форм проведения урока. На своих уроках (особенно зачетных) применяю такие формы проведения урока как уроки – викторины, уроки – конкурсы и т.д., которые, как мне кажется, способствуют заинтересованности предметом. Вместе с тем уроки спецтехнологии, как существенная часть всего курса обучения, должны решать и воспитательные задачи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее