Статья на тему "Организация проектно-исследовательской деятельности в УДОД"

Раздел: Иное

Данный урок входит в программу психологического сопровождения «Познай себя и окружающих» для учащихся начальных классов. Современные дети живут во время, полное противоречий, насыщенное информацией. Родителям просто не хватает времени побеседовать с ребенком. Многим детям все труднее становится нормально взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Чтобы воспитать гармоничную личность, необходимо развивать не только познавательные процессы (восприятие, внимание, память, воображение, речь и мышление), но и «эмоциональный интеллект», личностные качества ребенка. Материал урока нацелен на развитие самосознания и самооценки, эмоциональной сферы и индивидуальных способностей, коммуникативных навыков и социальной активности, развитие идентификации со своим именем, формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я».

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Анализ нормативных документов, регулирующих образовательную и воспитательную деятельность, по гражданско-патриотическому воспитанию, проведенный коллективом станции, показал раздельное понимание и трактовку понятий: «гражданственность» и «патриотизм». опыт работы нашего учреждения в данной области говорит о необходимости объединения гражданского и патриотического воспитания, понятий гражданственность и патриотизм. В настоящее время МОУДОД «СДиЮТиЭ» выделяет следующие направления деятельности в гражданско-патриотическом воспитании:  совершенствование процесса гражданско-патриотического воспитания;  методическое сопровождение процесса гражданско-патриотического воспитания;  организация взаимодействия МОУДОД «СДиЮТиЭ» и ОУ города в интересах гражданско-патриотического воспитания.