Проект "Главная улица села Казым"

Раздел: Иное

От музыкального сопровождения урока хореографии зависит многое. Она несет воспитательную функцию, формирует эстетический вкус, выразительность, музыкальность, чувство ритма, прививает бережное отношение к каждой ноте, воплощенной в жесте.В музыке главная мысль — мелодия.Ритм — важнейший элемент музыки.Важной задачей концертмейстера на уроках хореографии является музыкально-ритмическое воспитание.В основе музыкально-ритмического движения лежит моторно-пластическая проработка музыкального материала, и эта музыкально-ритмическая деятельность развивается в трех направлениях: - развивает музыкальный слух и обеспечивает музыкальное развитие; - идет усвоение музыкальных знаний; - формируется умение подчинять движения музыке.

Раздел: Иное

Статья о детском объединении «Мир в твоих руках» по эстетическому развитию детей с тяжелыми формами ДЦП, занимающихся на дому. Дана разработка совместного занятия со школьниками. В основу занятия была положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, обеспечивает равное отношение ко всем людям, создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Раздел: Иное

Занятия музыкой у детей оказывают непосредственное влияние на развитие речи.Песни обеспечивают обучение хорошими языковыми моделями, которые легко воспроизвести, потому что речевой поток часто сопровождается музыкой. Пение также обладает дополнительным преимуществом – оно требует более четкой артикуляции со стороны и педагога, и ученика. Даже если дети уже могут бегло читать, процесс рифмовки дает им возможность развивать несколько иной навык, существенный для пения и для развития речи.