Цель: • Расширить кругозор обучающихся; • Продолжить работу с картоном и цветной бумагой. Задачи: 1) учить вырезать и склеивать из цветной бумаги детали для цветов и листьев из полосок и квадратов, сложенных по диагонали и составлять из них полихромные (многослойные, многоцветные) венчики цветов, накладывая, вырезанные формы друг на друга; 2) формировать умение работать с ножницами и клеем; 3) развивать пространственное мышление, умение видеть красоту природы, композиционные умения – создавать из цветов букет на картонной основе.
Ребята будут работать индивидуально, в группе. Учащиеся будут узнавать о тигре новое. Какой он? Где обитает? Они смогут образно представить тигра, овладеть навыками рисования, танца, сочинения рассказов, стихов, конструирования его из бумаги, и поговорить о сохранении тигра на английском языке. Создать буриме (Стихи), рассказы и сказки об уссурийском тигре. К концу нашего мероприятия ребята должны сами прийти к выводу, что сохранение тигра зависит от каждого из нас.