На данном уроке дети знакомятся с историей возникновения веера, с какой целью использовался веер, о языке, значении цвета. Так же научатся изготавливать веер не из бумаги, дерева, а из обыкновенных одноразовых пластиковых вилок. И научится оформлять, создать композиции из лент, бисера, кружев и т.д. Детям очень понравится.
Веер как элемент бытовой культуры высшего общества.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект занятия для детей среднего и старшего школьного возраста, с применением ИКТ.Презентация,текст к презентации,иллюстрации.
Конспект урока, таблица вопросов и средств музыкальной выразительности.
Сценарий посвящается Всемирному дню музыки , который проводится 1 октября. Основная цель -увлечь и приобщить детей к миру музыки,расширить знания об известных композиторах.развивать творческие и музыкальтные способности детей.Дать понятие -что такое музыка и с какими видами искусства связана.В мероприятии используется мультимедийная презентация .Мероприятие расчитано на младшие и средние классы.Используются портреты композиторов, музыкальные инструменты, загадки, стихотворения.Дети знакомятся с такими понятиями как "исполнитель", "слушатель", "композитор",знакомились со звучанием музыкальных инструментов(рояль, свирель, аккордеон)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее