Программа и календарно - тематическое планирование по ФГОС 1 класс

Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана и составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения начального общего образования Приказ МО 2009 года РФ от 06.10.2009г, примерной программы начального общего образования по музыке с учетом авторской программы по музыке - «Музыка». «Начальная школа», авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2010. Содержание программы предмета «Музыка» реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и опирается на развивающее музыкальное образование и деятельностное освоение искусства. Поэтому программа и программно-методическое сопровождение предмета (учебник-тетрадь, нотная хрестоматия и аудиозаписи) отвечают требованиям, заложенным в Стандарте начального общего образования: - общим целям образования – ориентации на развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира, признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса; - задачам образования – развитию способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию музыки как вида искусства, выражению в творческой деятельности своего отношения к окружающему миру, опоре на предметные, метапредметные и личностные результаты обучения. Главная цель программы - ввести учащихся в мир большого музыкального искусства, научить их любить и понимать музыку во всём богатстве её форм и жанров, воспитать в учащихся муз. культуру как часть всей их духовной культуры. Целевая установка программы достигается путем введения ребенка в многообразный мир музыкальной культуры через интонации, темы, музыкальные сочинения, доступные его восприятию. В программе заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Программы
Автор Серебрякова Е.Ф.Подробно об организации работы летнего пришкольного лагеря.
Раздел: Программы

В настоящее время отсутствует достаточно рациональная интеграция между образовательными учреждениями, направленная на развитие личности ребенка. У Городского центра детского (юношеского) технического творчества, как и у многих учреждений дополнительного образования в последние годы существуют большие проблемы : наполняемость кружков не стабильна, интересы детей часто вступают в противоречие с объемом свободного времени современных школьников, комплектование составов групп добровольных детских объединений разных сроков обучения по долгосрочным образовательным программам стало сложным в связи с переходом большинства школ на односменное обучение. Школы в сложившихся сегодня новых экономических условиях (введение «подушевой» системы оплаты труда, активизация общественного управления школой) вынуждены вести активный поиск «своего лица». С внедрением в систему общего образования дополнительного появилась возможность решать вышеперечисленные проблемы на новом, системном уровне.

Раздел: Программы
программа предназначена для детей старшего дошколного возраста. Расчитана на 1 год обучения. Цель – ознакомление детей с целостной картиной мира в процессе решения задач по осмыслению своего жизненного опыта. Задачи данной программы: Образовательные: • углубить знания детей об известных явлениях природы; • сформировать у детей представления о неживой природе (о воде, о песке и т.д.); • сформировать у детей представления о предметах, действиях с ними и их назначении (предметы домашнего обихода, одежда, обувь и т.д.); • познакомить детей с внешними и физическими признаками человека, с его физическим и психическим состояниями. Развивающие: • развить у детей деловые качества (самостоятельность, аккуратность, ответственность); • развить у детей мышление, внимание, память, речь, воображение, ощущение, внимание. Воспитательные: • воспитать у детей умение общаться с окружающими людьми; • проявлять тактичность, дружелюбие; • сформировать у детей навыки здорового образа жизни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее