Методические материалы по мониторингу образовательных результатов в программах дополнительного образования детей

Цель методики: определить уровень освоения образовательной программы «Краски природы», а также знать терминологию, иметь представление о разнообразии видов и жанров искусства, определить усвоение художественных инструментов и материалов, основные цвета, иметь представление о законах перспективы, о композиции в народных художественных промыслах, колорите.

metodika-kompleksnoj-diagnostiki-obuchayuschihsya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Программы

В педагогической теории и практике измерение и оценка результатов образовательного процесса всегда остаются в центре внимания, так как они лежат в основе определения эффективности педагогической деятельности. В отличие от общего образования, где процесс выявления результатов образовательной деятельности обучающихся чётко отработан, в дополнительном образовании детей этот вопрос пока остаётся одним из наименее определённых, а потому вызывает реальные затруднения. В дополнительном образовании нет единых образовательных стандартов диагностики освоения образовательных программ. В силу их индивидуального характера, каждый педагог разрабатывает свой пакет диагностических методик, отражающих ее цели и задачи.

Раздел: Программы
Рабочая программа «Воспитание экологией» предназначена для детей младшего и среднего школьного возраста, эколого-биологической направленности, способствует развитию эмоциональной отзывчивости и познавательного интереса к объектам и явлениям природы. Оказывает влияние на установку ценностных ориентаций и навыков экологически правильного поведения в природе. Целью программы является формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность и создание системы взаимодействия учащихся. Рабочая программа «Воспитание экологией» прививает интерес у учащихся к проблемам окружающей среды; формирует стремление учащихся к познанию современных реалий экологии; интерес к исследовательской деятельности; обеспечивает выработку у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности; повышение эрудиции по экологическим проблемам; развивает экологическое мышление; вовлекает учащихся в практическую деятельность по охране окружающей среды; развивает ответственность, значимость и важность в экологическом движении школы, города, страны. Творческое объединение, работающее по данной программе, является частью общественной детско-юношеской организации «ЭКО».
Раздел: Программы

Программа дополнительного образования предназначена для педагогов, ведущих литературные студии. В основе содержания и структуры программы лежит концепция литературного образования на основе творческой деятельности и освоения литературы как искусства слова. Учебно-тематическое планирование рассчитано на 68 часов.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее