Авторская программа "Юный сочинец"

Раздел: Программы

программа предназначена для детей старшего дошколного возраста. Расчитана на 1 год обучения. Цель – ознакомление детей с целостной картиной мира в процессе решения задач по осмыслению своего жизненного опыта. Задачи данной программы: Образовательные: • углубить знания детей об известных явлениях природы; • сформировать у детей представления о неживой природе (о воде, о песке и т.д.); • сформировать у детей представления о предметах, действиях с ними и их назначении (предметы домашнего обихода, одежда, обувь и т.д.); • познакомить детей с внешними и физическими признаками человека, с его физическим и психическим состояниями. Развивающие: • развить у детей деловые качества (самостоятельность, аккуратность, ответственность); • развить у детей мышление, внимание, память, речь, воображение, ощущение, внимание. Воспитательные: • воспитать у детей умение общаться с окружающими людьми; • проявлять тактичность, дружелюбие; • сформировать у детей навыки здорового образа жизни.

Раздел: Программы

Вокально-инструментальный ансамбль – это групповая форма музыкального творчества, в которой синтезируются вокальное исполнение музыкального произведения и его инструментальное сопровождение. В этом жанре нет традиционной подчинённости инструментального сопровождения вокальной партии. Вся деятельность вокально-инструментального ансамбля направлена на воплощение художественного образа исполняемого музыкального произведения. Если рассматривать некоторые особенности этого жанра музыкального творчества, то можно, в частности, отметить некоторую закономерность численности состава участников музыкального коллектива.

Раздел: Программы

Театральные декорации Рабочая программа курса внеурочной деятельности для обучающихся с 5 по 9 - классы (общекультурное направление) Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: 1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;