Реброва Наталья Александровна педагог дополнительного образования центра внешколоний работы поселка Паркового,униципального образования Тихорецкий район В наше время, когда море информации захлестывает и мир взрослых, и мир детей, возникает необходимость систематизировать и доходчиво подать информацию. Кроме ранее существовавших стенных школьных газет, создаются малотиражные городские и районные детские газеты. Подготовка юных корреспондентов для детских стенных и малотиражных газет диктуется требованиями времени. Разработка программ для развития журналистского и, шире, филологического творчества детей и подростков дело, которому посвящают свои усилия методические службы российских центров детского творчества. Программа широка по охвату учебно-развивающего материала. В курс журналистики входят и теория журналистики, и история печати, и машинопись, и компьютерная верстка, и основы телевидения, и такой общеразвивающий блок, как «Шедевры мировой культуры». Программа занятий творческого объединения «Рифма» включает основы журналистики, адаптированной к детскому пониманию, а также интегрирует элементы предметного изучения русского языка и литературы. Такой синтез продиктован развитием новых технологий в журналистско-издательском деле с одной стороны и сокращением часов на филологический блок школьных предметов в программах средних образовательных учреждений с другой стороны.
Программа Ребровой Н.А..rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Программы

Программа «Школа Лидера» - это социально-образовательная развивающая программа для школьников старшего подросткового и раннего юношеского возраста.Настоящая программа является годичной программой дополнительного образования детей. Программа реализуется в рамках образовательной программы Дома детского творчества социально-педагогической направленности. Образовательная программа рассчитана на обучающихся старшего подросткового и раннего юношеского возраста - 14-17 лет. Специальных требований к знаниям при приеме в объединение нет.

Раздел: Программы

Хоровое пение один из видов коллективной исполнительской деятельности. Оно способствует развитию певческой культуры детей, их общему и музыкальному развитию, воспитанию духовного мира, становления их мировоззрения, формированию будущей личности. Решение задач музыкального воспитания возможно только при условии достижения детьми художественного исполнения музыкального произведения. Данная программа направлена на изучение вокально-технических и исполнительских навыков, развить художественный вкус, расширить общую и музыкальную культуру, обогатить вокальным разнообразным репертуаром.

Раздел: Программы
Программа «Цифровой ветер» является дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программой технической направленности. Одним из важнейших изобретений человечества является компьютер. Ни для кого не секрет, что сегодня всё больше детей вырастает, так и не познав подлинных возможностей компьютера. Чаще всего дети играют в компьютерные игры, общаются в социальных сетях, просматривают множество бесполезной информации. Таким образом, бесконтрольное времяпрепровождение детей за компьютером способствует искажению представления учащихся об «информационном пространстве» в целом и компьютере, как средстве получения этой информации. В результате компьютер остается для них нереализованным источником знаний. Возникает потребность усилить воздействие компьютера как средства познания окружающего мира, источника знаний и эмоциональных впечатлений, а также важного инструмента для реализации своего творческого потенциала.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее