Данная программа написана для работы в театрально-хореографическом классе, но может быть использована в работе педагогами в учреждениях дополнительного образования. Программа для детей 6-10 лет. Цель программы не подготовка профессиональных танцоров,а развитие первоначальных навыков владения телом, музыкальных, актерских, творческих способностей.
Элементы данной методики я использую на протяжении 15 лет работы в школе №52 г.Кирова. Я считаю,что данная методика помогает формированию сознательного отношения к изучению хореографии, формированию будущих танцоров.На первом году обучения используется рабочая тетрадь для домашних заданий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у школьников умения учиться – самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. В этом качестве программа обеспечивает реализацию следующих принципов:
• Непрерывность дополнительного образования как механизма полноты и целостности образования в целом;
• Развития индивидуальности каждого ребенка в процессе социального самоопределения в системе внеурочной деятельности;
• Системность организации учебно-воспитательного процесса;
• Раскрытие способностей и поддержка одаренности детей.
Основные принципы реализации программы – научность, доступность, добровольность, субъектность, деятельностный и личностный подходы, преемственность, результативность, партнерство, творчество и успех.
Адаптированная рабочая программа дисциплина "Специальное фортепиано"
преподаватели Шайхутдинова Римма Харисовна,
Фахуртдинова Резеда Анваровна
МБОУ ДОД "Детская школа искусств города Буинска Республики Татарстан"
Цель дополнительного образования в нашем детском доме: создание условий для развития творческой индивидуальности воспитанников на основе их интересов, потребностей и потенциальных возможностей, условий для самореализации и самоактуализации.
Задачи:
1. Выявление интересов, способностей, склонностей, возможностей воспитанников к различным видам деятельности;
2. Оказание помощи в выборе кружка, секции;
3. Формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
4. Развитие творческих способностей;
5. Создание необходимых условий для реализации приобретенных знаний, умений, навыков (участие в выставках, ярмарках, благотворительная деятельность, обмен опытом).
Программа направлена на сознательный подход к творчеству, дает возможность развивать их образное мышление и эстетический вкус.
Большое внимание уделяется изучению основ композиции рисунка и цветоведения, привитие любви к искусству через непосредственное знакомство с шедеврами мирового искусства и народного искусства, необходимых на первом этапе обучения детей изобразительному искусству, что важно в наш компьютеризированный век.
Программа рассчитана на работу с детьми от 6 до 18 лет.
Для наиболее успешного выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены следующие виды занятий:
- рисование с натуры;
- рисование на заданные темы;
- рисование по памяти и по представлению;
- поделки из природного материала;
- аппликация, декоративный коллаж, картины стразами;
- холодный и узелковый батик;
- беседы об изобразительном искусстве.