Программа подготовки к экзамену по математике в 9 классе "Решение задач повышенной сложности для обучающихся 9 классов"

Раздел: Программы

Программа «Олимпийские игры» рассчитана на 18 дней. Цель: Создать благоприятные условия для включения в творческую, познавательную, активную жизнь, для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.Сюжет игры лагеря основан на принципах проведения Олимпиады. Все действия происходят на Олимпийских играх (лагере). Все участники игры это участники Олимпиады. Автор-составитель Репина Г.И.

Раздел: Программы

Программа по предметам: «Беседы об изобразительном искусстве» отделение «Подготовительное» «Подготовка детей к обучению в детской художественной школе» для учащихся 8-10 лет (уровень реализации полного курса – 3 года обучения)

Раздел: Программы

Реброва Наталья Александровна педагог дополнительного образования центра внешколоний работы поселка Паркового,униципального образования Тихорецкий район В наше время, когда море информации захлестывает и мир взрослых, и мир детей, возникает необходимость систематизировать и доходчиво подать информацию. Кроме ранее существовавших стенных школьных газет, создаются малотиражные городские и районные детские газеты. Подготовка юных корреспондентов для детских стенных и малотиражных газет диктуется требованиями времени. Разработка программ для развития журналистского и, шире, филологического творчества детей и подростков дело, которому посвящают свои усилия методические службы российских центров детского творчества. Программа широка по охвату учебно-развивающего материала. В курс журналистики входят и теория журналистики, и история печати, и машинопись, и компьютерная верстка, и основы телевидения, и такой общеразвивающий блок, как «Шедевры мировой культуры». Программа занятий творческого объединения «Рифма» включает основы журналистики, адаптированной к детскому пониманию, а также интегрирует элементы предметного изучения русского языка и литературы. Такой синтез продиктован развитием новых технологий в журналистско-издательском деле с одной стороны и сокращением часов на филологический блок школьных предметов в программах средних образовательных учреждений с другой стороны.