По времени процесс трудовой адаптации условно можно разделить на три этапа: познавательный (ознакомительный), оценочный и заключительный. На познавательном (ознакомительном) этапе, учащиеся знакомится с организацией урока технологии, производственными условиями мастерской и содержанием труда. В это время у них ещё нет полного представления и окончательных суждений о профессии На оценочном этапе постигаются тонкости профессионального мастерства, происходит освоение социального опыта. На заключительном этапе происходит формирование активного творческого ученика, его полной совместимости с социальной средой; ученик стабилизируется и определяется окончательно, какую профессию он хотел бы получить по окончании школы.
Методическая разработка. Методист МБОУ ДОД "Лянторский центр детского творчества" Сулиашвили Г.П.
Педагог МБОУ ДОД "Лянторский ЦДТ" Гордейчук И.П. Как влияет музыка на скорость мыслительных процессов.
Презентация является мультимедийным сопровожденим для проведения вводного занятия элективного курса "Музейное дело"