Тест.Столярное дело.8-9кл.Для коррекционных школ ,по программе VIII-вида

В работе описывается метод организации самостоятельной работы обучающихся - метод контрольных вопросов, опираясь на которые, они обладают свободой творчества в рамках заданного алгоритма. По окончании работы обучающиеся сами сравнивают результат своей работы с ранее задуманным образом, оценивая соответствие. Метод описан на примере уроков технологии темы моделирование в 5,6,7 классах, а также на примере оценки групповой работы.

Вырезание из бумаги. Сегодня это целое направление в ДПИ. Вырезают все и взрослые и дети. Представленный урок был приурочен к юбилею Андерсена. Все знают, что Г. Х. Андерсен был великим сказочником, но мало кто знает, что он любил вырезать из бумаги ножницами всякие хитрые силуэты и ажурные салфетки. И дарить всё это друзьям. В Дании, в архиве королевской библиотеки, хранится коллекция его работ. По воспоминаниям современников, Андерсен «обладал необыкновенным талантом к вырезыванию. С невероятной быстротой вырезывал он самые причудливые фигурки, арабески, цветы, животных и человечков. Рассказывая сказки детям, писатель часто оживлял их с помощью своих вырезок-силуэтов.