Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Все эти операции у лиц с нарушением интеллекта недостаточно сформированы. В статье представлен комплекс дидактических игр,позволяющих развивать мыслительную деятельность учащихся.
«Ах, этикет, этикет, этикет!» Материал по данной теме использован для проведения итогового занятия по теме «Этикет» в форме познавательно-игровой программы. Презентация Microsoft PowerPoint. В работе использованы материалы Интернет, собственные разработки, методические рекомендации. Методические рекомендации по использованию данного материала имеются в виде всплывающих подсказок. Целевая аудитория выпускной работы: учащиеся 5 классов. Объем: 14 слайдов, 372 Кб.
Олимпиадные задания по технологии для проведения школьного тура олимпиад.