Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Все эти операции у лиц с нарушением интеллекта недостаточно сформированы. В статье представлен комплекс дидактических игр,позволяющих развивать мыслительную деятельность учащихся.
Пластиковые вилки, ленты, кружева, бусины
Традиционный пояс в саамской культуре еще с древности являлся одним из самых сильных оберегов. Узорные пояса были не только деталями летнего и зимнего костюма, но также предметов обихода: пояски для колыбелей, сумок, украшением обуви – канег. Сегодня, используя данную технику плетения, девочки плетут фенечки на запястье руки.
Презентация в программе Power Point «Карвинг – искусство украшения овощей и фруктов» применяется в течение урока, позволяет 1. Активизировать познавательную деятельность учащихся; 2. Проводить занятия на более высоком эстетическом и эмоциональном уровне; 3. Повысить объем выполняемой работы; 4. Формировать навыки подлинно исследовательской деятельности; 5. Рационально организовывать учебный процесс, повысить эффективность занятия