Итоговые тесты по технологии

Процесс обучения и воспитания детей с умственной отсталостью невозможно представить без игры. Дидактические игры, применяемые на уроке, - это игры, которые способствуют развитию интереса к предмету, повышают качество его преподавания и обеспечивают более глубокое усвоение изучаемого материала. Урокам трудового обучения в коррекционной школе отводится главная роль. Применение дидактических игр на уроках труда помогает закреплять знания, умения и навыки, которые помогут учащимся в их дальнейшей жизни.

Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Все эти операции у лиц с нарушением интеллекта недостаточно сформированы. В статье представлен комплекс дидактических игр,позволяющих развивать мыслительную деятельность учащихся.