Презентация "Ажурное плетение из фольги" создана с целью привлечения внимания учащихся к этой технике плетения.Презентация состоит из слайдов-инструкционных карт, содержащих пошаговую инструкцию выполнения цветка лилии. Может быть использована для учащихся 5-8 классов.
master-klass-azhurnoe-pletenie-iz-folgi-.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация в основном используется в коррекционно-развивающем этапе урока по профессиональной подготовки "Слесарь-ремонтник", также можно ее использовать для повторения пройденного материала, активизации позновательной деятельности учащихся и т.д. В презентации дано задание, выбрать из преложенного списка названий инструментов один лишний и объяснить почему он лишний. Правильный вариант ответа только 1 в каждом задании. Словарная работа расчитана на 10 минут, с учетом того, что на обдумывание каждого задания будет затрачено не более 1 минуты. Работа содержит в себе 7 подобных заданий с иллюстрациями.
Применение дифференцированного подхода, как одного из методов повышения творческой активности учащихся. Цели дифференцированного обучения. Способы реализации.

Наиболее распространенный в практике вид тестирования, который предполагает выбор ответа из числа предложенных. Задания этого вида рассчитаны на письменные действия учащихся, которые могут быть выполнены на черновике.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее