Презентация к уроку "Коррозия металлов"

Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Все эти операции у лиц с нарушением интеллекта недостаточно сформированы. В статье представлен комплекс дидактических игр,позволяющих развивать мыслительную деятельность учащихся.

Практическая работа. По номинации «Технология обработки ткани и декоративно-прикладное творчество» максимальное число баллов за выполнение практической работы – 5 - 11 классы -10 баллов. По номинации «Технология обработки ткани и декоративно прикладное творчество» прилагаются эталоны выполнения задания и карты пооперационного контроля, вся практическая работа разделена на отдельные операции. Каждая операция имеет свой критерий оценки и определенное количество баллов за ее правильное выполнение. Если операция выполнена неправильно – снимаются полностью баллы этого критерия.