Мышление является главным инструментом познания. Оно протекает в форме таких операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация. Все эти операции у лиц с нарушением интеллекта недостаточно сформированы. В статье представлен комплекс дидактических игр,позволяющих развивать мыслительную деятельность учащихся.
Наиболее распространенный в практике вид тестирования, который предполагает выбор ответа из числа предложенных. Задания этого вида рассчитаны на письменные действия учащихся, которые могут быть выполнены на черновике.
Традиционный пояс в саамской культуре еще с древности являлся одним из самых сильных оберегов. Узорные пояса были не только деталями летнего и зимнего костюма, но также предметов обихода: пояски для колыбелей, сумок, украшением обуви – канег. Сегодня, используя данную технику плетения, девочки плетут фенечки на запястье руки.