Коллективная форма учебно-творческой деятельности на уроках технологии

В коллективной учебно-творческой деятельности на моих уроках учащиеся сообща проходят весь путь от рождения замысла до воплощения его в реальный материальный продукт – художественное изделие. Опыт моей работы показывает, что в процессе коллективной работы эффективно формируется творческий интерес к делу, умение уважать чужую инициативу, выслушивать разные мнения и отстаивать свое, развивается способность, как воспринимать красоту, так и творить ее самому.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Электронные тесты созданы в Excel, содержат изображения по разделам предмета, ведомость оценок.

Тестовая работа по материалу 1 четверти с целью проверки знаний учащихся по теме: «Разнообразие цветковых культур». Составлена в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы, сборник 2 под ред. В.Воронковой. Содержит задания, которые можно использовать так же на уроках окружающего мира и во внеклассной работе.

На уроке игра позволяет учащимся испытывать радость умственного напряжения и преодоления интеллектуальных трудностей, которые сопряжены с решением учебных задач.Применение игровых методов в обучении позволяет формировать у детей желание постоянно расширять свои возможности и способности.Дидактическую игру «Букет знаний» лучше всего применять на повторительно-обобщающих уроках с целью проверки качества усвоенных знаний по пройденной теме.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее