Коллективная форма учебно-творческой деятельности на уроках технологии

В коллективной учебно-творческой деятельности на моих уроках учащиеся сообща проходят весь путь от рождения замысла до воплощения его в реальный материальный продукт – художественное изделие. Опыт моей работы показывает, что в процессе коллективной работы эффективно формируется творческий интерес к делу, умение уважать чужую инициативу, выслушивать разные мнения и отстаивать свое, развивается способность, как воспринимать красоту, так и творить ее самому.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал предназначен для использования на уроках технологии в 5 .6,7,8 классах. Можно брать его целиком или выборочно в виде иллюстраций к урокам по разделу «материаловедение». Очень удобно, используя презентацию, проводить повторение материала и экспресс-опрос, с проверкой ответов в виде иллюстраций. Данная презентация содержит фотографии и информацию об истории и развитии хлопководства, о процессе получения и обработки хлопкового волокна и его свойствах. Знакомит с профессиями прядильного и ткацкого производства. Содержит много фотографий хлопковых плантаций, станков и машин прядильного и ткацкого производства. Презентация сохранена в таком формате, что позволяет вносить изменения.

В работе описывается метод организации самостоятельной работы обучающихся - метод контрольных вопросов, опираясь на которые, они обладают свободой творчества в рамках заданного алгоритма. По окончании работы обучающиеся сами сравнивают результат своей работы с ранее задуманным образом, оценивая соответствие. Метод описан на примере уроков технологии темы моделирование в 5,6,7 классах, а также на примере оценки групповой работы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее