Выставка детских работ

Раздел: Внеклассная работа

В «Мастерской добрых чудес» представлены 3-и разработки занятий курса декоративно-прикладного творчества для детей в возрасте 6 – 7 лет. Буду рада, если вы, уважаемые коллеги, сможете применить эти материалы в вашей практической деятельности (на занятиях по предшкольной подготовке и в системе дополнительного образования детей, уроках труда в начальной школе, курсах интенсивного развития детей и т.п.) Все разработки оформлены в учебно-методические комплекты, состоящие из CD-дисков с презентациями, используемыми на занятиях, и методичек с методическими рекомендациями по ведению занятий, планами-конспектами и дополнительными материалами, позволяющими сконструировать «своё» занятие. Такие комплекты удобны для многократного использования в практической деятельности и для распространения педагогического опыта. Сознательно на конкурс не отправляю презентаций: во-первых, они много «весят», во-вторых, не хочу ограничивать ваше творчество в моделировании занятий. К тому же не всегда есть возможность использования оргтехники в образовательном процессе (дополнительное образование, например, компьютеризировано очень «скромно»). Но данные разработки при небольшом изменении можно использовать вполне традиционно, но не менее интересно. Очень многое зависит от «артистичности» педагога, эстетичности дидактического и раздаточного материала.

Раздел: Внеклассная работа

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ПЕНТАГОН» Организационный момент: Писатель Виталий Бианки говорил: “К чему ни начнешь прислушиваться - за самым обыкновенным, даже скучным, на первый взгляд, явлением скрываются удивительные вещи. Начнешь разбираться, а там – полно неизвестного: темные дебри маленьких и больших тайн. Весь огромный мир вокруг меня полон неизведанных тайн. И я буду открывать их всю жизнь, потому что это самое интересное и увлекательное занятие в мире”. Формулирование проблемы. Познание мира осуществляется через познание самого себя, отношений с окружающими и познание окружающего нас мира. Делать свои открытия можно разными способами. Как вы думаете, какими? (Наблюдение, опыт, эксперимент, работа с информацией, поиск ответа на вопрос). Предлагаю вам сегодня сделать свои открытия, находя ответы на вопросы. Целеполагание. Какие темы вас больше интересуют? К сожалению, многие темы мы сегодня взять не сможем. Но думаю, что некоторые открытия в физике, информатике и математике вы сделаете. Правила игры: Итак, игра, называется “Пентагон”, от слова пента, что значит пять. Знаете ли вы правила этой игры? Каждый вопрос - это 5 подсказок. Первая - самая сложная, последняя - самая легкая. Ведущий объявляет тему вопроса, т.е. что надо отгадать. После каждой подсказки у команды есть 15 секунд на обсуждение и написание ответа. Команда сама решает, сдавать ли ей ответ с данной подсказки. На каждый вопрос ведущий зачитывает 5 подсказок. Каждая команда имеет право дать ответ с каждой подсказки. Команда, давшая верный ответ с первой подсказки получает 5 баллов, со второй — 4 балла, с третьей — 3 балла, с четвертой — 2 балла, с пятой — 1 балл. За любой неверный ответ с любой подсказки команда получает -1 балл. За дублирующиеся верные ответы дополнительных баллов команда не получает. Через 15 секунд после объявления пятой подсказки объявляется верный ответ. За один вопрос команда может заработать максимум 5 баллов (в случае, если ответит правильно с первой подсказки и не даст ни одного неверного ответа) и минимум -5 баллов (в случае, если на все 5 подсказок принесет по одному неверному ответу). Презентация

Раздел: Внеклассная работа

В презентации описаны способы развития способностей детей через систему творческих проектов