Подробный конспект с презентацией окружного семинар-практикума.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Приоритетной целью своей работы считаю разрешение противоречия между традиционными формами и методами организации трудового обучения и необходимостью вовлечения школьников в практическую деятельность по изготовлению наиболее привлекательных для них изделий и исследовательскую деятельность, по выбору наиболее эффективных способов их изготовления. Для достижения цели я на уроках технологии использую метод проектирования.

Раздел: Иное

Тема: Төнбоек чәчәге бәйләү. Максат: 1. Схема ярдәмендә бәйләргә өйрәнү. 2. Укучыларның технологик карта белән эшләү күнекмәләрен үстерү. 3. Әйләнә -табигать тирәбезгә карата хөрмәт, кызыксыну, табигатькә сакчыл караш тәрбияләү. Материал һәм җиһазлау: Технологик карта, схема , үрнәк эш, презентация, Кызыл китап, ак, сары, яшел төстәге бәйләү җепләре, бәйләү энәсе, ыргак, кайчы, энә, җеп. Класс: 7

Раздел: Иное
Сегодня, в рамках федерального государственного стандарта второго поколения, роль учителя начинает меняться. Он становится, прежде всего, организатором учебной деятельности учащихся. Позиция учителя – к классу не с ответом, а с вопросом. Это и определило цель моей дальнейшей педагогической деятельности - развитие познавательного интереса школьников через использование системно-деятельностного подхода. Я рассматриваю реализацию системно-деятельностного подхода как формирование умения действовать со знанием дела.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее