Развитие творческого потенциала учащихся на уроках технологии

Понятие “игровые педагогические технологии” включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме разнообразных педагогических игр, которые отличаются от игр вообще тем, что они обладают четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые в свою очередь обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.

Материал оформлен таким образом, чтобы можно было поместить его на стенд по ТБ. Очень важно, чтобы перед глазами учащихся правила были постоянно.