Данная методическая разработка может быть использована в рамках предпрофильного и профильного образования. Она охватывает несколько разделов предмета "Технология". На основе диагностики профессиональной направленности подобраны задания для самостоятельной работы. Дифференцированный подход повышает интерес обучающихся и создает ситуацию успеха.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка интегрированного урока составлена учителем ОПК Беляевой В.И. И учителем информатики Заика О.В. МОУ СОШ №9 станицы Теригоевской Краснодарского края в рамках мероприятий, посвященных празднованию Всероссийского Дня Матери в России.
В исследовательской работе «Интерактивные методы в изучении образовательной области «Технология» как средство развития мотивационной сферы школьника» рассмотрены методологические принципы и характеристика интерактивных методов обучения, используя которые можно достичь наиболее качественное восприятие и усвоение учебного материала учащимися, межличностного познавательного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Исследован уровень учебной мотивационной сферы и показана ее динамика.