Элективный ориентационный курс «Технология дизайна и художественного творчества» преследует своей целью подготовку учащихся к ситуациям выбора дальнейшего образования по направлению - дизайнер-специалист широкой подготовки и эрудиции: художник, социальный психолог,
конструктор, технолог, эргономист, экономист, маркетолог.Курс «Технология дизайна и художественного творчества». Рассчитан на 17 часов учебного времени.
Учебный материал дает возможность освоения содержания на основе включения учащихся в различные виды технологической деятельности, имеющих технологическую направленность - дизайнерская разработка изделий декоративно-прикладного характера для оформления интерьера.
Варианты объектов труда: разработка эскизов штор, чехлов для мебели,
диванных подушек, декоративных панно и других аксессуаров интерьера.
Основными методами проектирования являются: моделирование, конструирование, проектирование, практическая работа. В программе предусмотрено выполнение творческих проектных работ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Програма предоставляет ученикам возможность творить знания, создавать образовательную продукцию, учит их самостоятельно решать при этом возникающие проблемы. Критерием успешности обучающегося становится не столько результативность в изучении школьных предметов и дисциплин, сколько отношение человека к возможностям собственного познания и преобразования природы, истории, самого себя.
В условиях интенсивного развития рыночных отношений, сложного переходного этапа в развитии и жизни нашей страны, в условиях возрастания социальной роли личности возникла потребность в изучении и приобщении учащихся к декоративному наследию предков, развитие их конкурентноспособности на рынке труда и для самообслуживания в повседневной домашней жизни.