Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, М.: Просвещение, 2005 г. Авторы программы: В.Д.Симоненко, Ю.Л.Хотунцев. В материал входит пояснительная записка, тематическое планирование и поурочное календарное планирование.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению в 8 классе (профиль – швейное дело) составлена на основе:
авторской программы по швейному делу (автор Л.С. Иноземцева «Швейное дело», сборник 2 программ специальной коррекционной школы VIII вида, 5-9 классы, под редакцией В.В. Воронковой, Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011год – допущено Министерством образования и науки РФ) и
учебника для специальных (коррекционных) образовательных учреждений «Технология швейное дело 8 класс» (авторы Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая)– допущено Министерством образования и науки РФ, 2-е издание, Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ», 2009 год., рекомендована для коррекционных школ для детей с интеллектуальными нарушениями.
Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
• освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;