Использование мультимедийных презентаций на уроках при выполнении проекта сочетает в себе много компонентов, необходимых для успешного обучения школьников. Это и телевизионное изображение, и анимация, и звук, и графика. Основа урока при выполнении проекта - это изложение материала, иллюстрируемое рисунками, простыми анимированными схемами. Поиск материалов к уроку проводится заранее. Все подобранные материалы объединяются, чаще всего при помощи программы Power Point, в общую презентацию. В ходе урока такая презентация может быть продемонстрирована как с помощью мультимедийного проектора, так и отдельных слайдов на компьютере.
Анализируя фрагменты уроков, на которых используются презентации, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на уроках, стали высказывать свое мнение, рассуждать. У них повышается качество знаний, ребенок продвигается в общем развитии, появляется стремление преодолеть трудности, познавательная мотивация увеличивается, облегчается овладение сложным материалом. А главное создаются условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.
интеграция материальных и информационных технологий в проекте..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Творческий проект по изготовлению ковровой набивки выполнен ученицей под руководством учителя.Проект способствует возрождению навыков ковроткачества, что сейчас встречается довольно редко.
Проект "Блок питания" представляет собой пояснительную записку в которой отражены все этапы проектирования. Особое место в пояснительной записке к проекту отведено выбору и обоснованию проекта. Процесс проектирования начинается с проблемы, которую можно решить своими руками. Разработка проекта и его реализация включает межпредметные связи (Физика - Технология), где учащийся на практике закрепляет полученные знания.