Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Педагогический проект
19 августа 2011
Моделирование урока технологии обеспечивающего развитие обучающегося на основе его индивидуальных возможностей. автор: учитель технологии высшей квалификационной категории Алла Викторовна Гилёва
Проект Гилёва АВ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проекты
Мои родители оленеводы. У каждого свои приемы и способы освещения жилища. Наиболее распространенным способом освещения в древности была лучина. На Руси пучки тонко расщепленных лучинок вставлялись в железные держатели – светцы, а в условиях тундры вместо держателя использовали жердь. В настоящее время осенью используют стеариновые свечи или керосиновые лампы. В моей семье для освещения имеется дизельный генератор, кто-то имеет фонарик на батарейках, кто-то свечи. Мы привыкли, приспособились работать, используя в зимнее время свет от костра и свечи.
Раздел: Проекты
Обобщение опыта тьюторского сопровождения обучающихся в проектной деятельности.
Раздел: Проекты
В данном проекте представлена система работы на уроках технологии и обосновывается продуктивность интегрированного изучения информационно-коммуникационных технологий и предмета из любой образовательной области на уроках технологии в 9-11 классах.
Работа содержит
- объяснение принципов концепции преподавания и построения уроков,
- пояснения к системе контроля,
- описание цепи последовательно реализуемых в 9, 10, 11 классах проектов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
