Исследовательская работа учащихся "Геометрические игры-головоломки"

Проект выполнен ученицей 8 класса в форме итоговой зачётной работы по разделу программы по технологии "Конструирование и моделирование". В данном проекте использовалась технология лоскутной пластики.

Педагогический коллектив нашей школы находится в постоянном поиске интересных форм и методов воспитательной работы. Мы стремимся к тому, чтобы школьная жизнь учащихся была многогранной и разнообразной. Но без сострадания, милосердия невозможно жить в мире. Как научить детей быть милосердными. На долю учителя выпадает трудная задача – помочь школьникам выбрать проблему для проекта. Её нужно брать из окружающей действительности, из жизни, чтобы ученик воспринимал её, как действительно нужную, личностно значимую. В связи с этим я организовала социально значимую проектную деятельность учащихся, что позволило объединить образовательные задачи (исследовательской, поисковой, творческой деятельности), так и воспитательные (проявление активной жизненной и гражданской позиции; в возможности помочь ближнему, применять свои знания на практике и в жизни, не оставаться в стороне, формирование потребности в здоровом образе жизни). Проект: «Милосердие», «Дарите радость детям». Для детей - сирот из социального отделения детской городской больницы №3 г. Владивостока и «Краевого специализированного дома ребенка № 1» г. Владивостока - учащиеся шьют нагруднички, фартуки, рубашечки, брючки, повязки, пижамы. (Благодарственное письмо от администрации ГУЗ «Краевого специализированного дома ребенка № 1» от 29.05.2011г.) Работают над этим проектом учащиеся с 8 по 11 класс.

В приложении ниже фотографии с последнего субботника на территории "Дома малютки".