проекты по технологии учеников участвующих в олимпиаде районного уровня

Раздел: Проекты

Данный проект предлагает разработку детского развивающего коврика для ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет. Оригинальность темы заключается в том, что развивающий коврик для ребенка играет важную роль в процессе развития и становления личности малыша. Играя, ребенок развивается и учится быстрее. К тому же, для использования коврика необходимо присутствие родителей. Таким образом, у вас появится больше возможностей для общения со своим малышом. Все мамы хотят, чтобы их дети развивались правильно, росли любознательными и способными. Для этого сейчас существует множество игрушек и различных развивающих приспособлений. Одним из таких приспособлений является коврик развивающий для детей tiny love – это игровой комплекс, в котором много интересных мелких деталей. Но сам самым лучшим решением может стать развивающий коврик сделанный своими руками, самостоятельно, вкладывая в него всю свою любовь и нежность. И не так важно, какими материалам я воспользовались – главное, это вложенная в изготовление любовь. О том, как сделать развивающий коврик я расскажу в своем проекте. В проекте разработана технологическая карта, сопровождаемая фотографиями, что дает возможность любому человеку сшить такой же детский коврик.

Раздел: Проекты

Раздел: Проекты

Гобелены — картины в рамах, теплые и яркие, способны украсить даже небольшое пространство Вашего дома сделать его уютнее. Ткачество с давних времен считалось мужской работой — изготовление ковров (шпалер, см. приложение 6) требовало немалого усилия и труда. С тех пор произошло много изменений — на смену огромных станков и больших ковров пришли небольшие станочки, позволяющие работать в домашних условиях. Это позволило женщинам (как мы знаем более терпеливым и усидчивым, чем мы мужчины) занять достойное место в рядах мастеров современного прикладного искусства. Благодаря творчеству современных художников вместе с традиционным гобеленом появились работы в разной технике (объемные и другие гобелены). Изучение истории ткачества, обобщение и сопоставление полученных знаний, анкетирование учащихся.