Проект выполнен ученицей 10 класса МБОУ СОШ №5 г.Балтийска Ковшовой Ольгой . Этот проект стал победителем в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по технологии и занял первое место на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году. С этим проектом ученица выступала на школьной научно-практической конференции "Исследование. Проект. Поиск."
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект предлагает разработку детского развивающего коврика для ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет. Оригинальность темы заключается в том, что развивающий коврик для ребенка играет важную роль в процессе развития и становления личности малыша. Играя, ребенок развивается и учится быстрее. К тому же, для использования коврика необходимо присутствие родителей. Таким образом, у вас появится больше возможностей для общения со своим малышом. Все мамы хотят, чтобы их дети развивались правильно, росли любознательными и способными. Для этого сейчас существует множество игрушек и различных развивающих приспособлений. Одним из таких приспособлений является коврик развивающий для детей tiny love – это игровой комплекс, в котором много интересных мелких деталей. Но сам самым лучшим решением может стать развивающий коврик сделанный своими руками, самостоятельно, вкладывая в него всю свою любовь и нежность. И не так важно, какими материалам я воспользовались – главное, это вложенная в изготовление любовь. О том, как сделать развивающий коврик я расскажу в своем проекте. В проекте разработана технологическая карта, сопровождаемая фотографиями, что дает возможность любому человеку сшить такой же детский коврик.
Творческий проект «Золотые купола». Цель проекта – создание деталей интерьера для церковно-приходской школы при соборе Иоанна Предтече. Духовно-нравственное воспитание, прививаемое в церковно-приходских школах, не утратило значение и по сей день. Данная работа является связующим звеном, которое соединяет одно поколение с другим.
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики занимались с интересом и желанием. Но подчас приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.
В последнее время в педагогической науке всё больше говорится о необходимости усиления деятельностной компоненты в образовании. Современный человек многое должен уметь, чтобы достичь успеха: работать в команде, самостоятельно добывать, анализировать, обрабатывать информацию, выполнять исследовательскую работу, развивать коммуникационные навыки.
Модернизация современного образования требует новых эффективных форм и методов обучения. Одним из таких методов является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов.