Урок о классификации профессий Е.А.Климова, соответствует ФГОС второго поколения, знакомит обучающихся с классификацией профессий, профессирнально важными качествами, содержит самостоятельные работы, тест для выбора предпочтительного типа профессии, творческую работу, урок сопровождается презентацией.
Данный урок направлен на закрепление знаний детей по пошиву наволочки. Учит переносить ранее полученные знания.Интерактивная игра вызывает интерес у детей и формирует положительный настрой к выполняемой работе.
Предмет быта, одежда должны быть не только удобными и практичными, но и должны способствовать воспитанию эстетического, художественного вкуса. Декоративно-прикладное искусство в полной мере способствует этому. Вопрос учащимся: с помощью каких видов декоративно-прикладного искусства мы можем украсить предметы быта, одежду? (Макраме, вышивка, бисероплетение, ткачество, вязание, батик и, безусловно, аппликация). Аппликация – распространенный вид декоративно-прикладного искусства. Она применя-ется для оформления настенных панно, украшения изделий и предметов быта. Аппликация (от лат. "прикладывание") – создание художественных изображений наклеи-ванием на некоторую поверхность (основу) кусочков какого-либо материала; также – изо-бражение, узор, созданные таким образом. Пользуясь приемами аппликации, можно создать тематические композиции на различные сюжеты.