Данная презентация знакомит учащихся с видами юбок, а также содержит чертеж трех видов юбок.
презентация по теме Конструирование юбок.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок технологии в 6 классе. Тема. Ручные инструменты и приспособления для обработки проволоки, их назначение. Правила безопасного труда. Практическая работа. Изготовление шила. Автор: Вязовик Галина Анатольевна, учитель технологии ОШ № 29 г. Симферополя Обучающие цели: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: ручные инструменты и приспособления для обработки проволоки, их назначение, основные технологические операции обработки проволоки, приёмы безопасного труда при использовании ручного слесарного инструмента. Формирование умения реализации новых способов действий при выполнении практической работы – изготовления ручного инструмента - шила. Развитие мотивации безопасных приёмов труда. Развивающие цели: прививать навыки культуры труда, развивать координацию рук. Воспитательные цели: воспитывать организованность, технологическую грамотность и дисциплину, аккуратность, точность в работе, положительную мотивацию к предмету.

1. Тип урока. Комбинированный урок 2. Цели урока. 1. Образовательные цели: 1.1. Создать условия для ознакомления учеников с процессом нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную, устройством и назначением основных резьбонарезных инструментов и приспособлений. 1.2. Способствовать запоминанию основных терминов и определений при изучении темы. 1.3.Способствовать формированию первоначальных умений и навыков в работе резьбонарезным инструментом. 2. Развивающие цели: 2.1. Способствовать развитию умений и навыков пользования контрольно-измерительным и разметочным инструментом. 2.2. Способствовать расширению представлений о свойствах металлов и способах их обработки. 2.3. Способствовать развитию технического мышления и скрупулёзности в работе. 2.4. Способствовать развитию сенсорной и двигательной активности учащихся, развитию моторики рук. 3. Воспитательные цели: 3.1. Способствовать формированию и развитию эстетических, качеств личности. 3.2. Способствовать воспитанию бережного отношения к инструментам, материалам и оборудованию мастерской. 4. Профориентационные цели: 4.1. Продолжить ознакомление с профессиями слесаря. 4.2. Воспитывать уважение к труду рабочего человека 3. Задачи урока. Это занятие, рассчитанное на получение учениками сведений о процессе нарезания резьбы метчиком и плашкой вручную, устройством и назначением основных резьбонарезных инструментов и приспособлений. Является важным для расширения представлений о свойствах металлов и способах их обработки. 4. Краткое описание хода урока. Урок состоит из таких разделов как: актуализация знаний учащихся, изложение нового материала, практическая часть, подведение итогов урока. Используются методы обучения: 1. словесный, наглядный, аудиовизуальный; 2. формирование, закрепление, применение ЗУН; 3. репродуктивный, объяснительно-иллюстративный; 4. активизация познавательных интересов и углубление знаний. Формы организации познавательной деятельности учащихся: объяснение учителя с опорой на личные знания учащихся, фронтальный опрос, демонстрация приёмов работы, самостоятельная работа, беседа. Сопровождением объяснения материала на уроке служит интерактивный плакат «Нарезание наружной и внутренней резьбы», выполненный средствами Power Point, что делает его использование доступным без дополнительного программного обеспечения. Плакат состоит из 3 основных слайдов «Проверка», «Изучение», «Закрепление»,соответствующих этапам урока и дополнительных информационных слайдов. При помощи активных гиперссылок осуществляется переход с основных слайдов на информационные. Возврат к основному слайду по ссылке в правом нижнем углу «Вернуться». На некоторых слайдах имеются вопросы со скрытыми ответами. Например, слайд «Проверка», содержит вопрос «Какую тему изучали на прошлом уроке», щелчок по этой надписи открывает ответ на вопрос. На слайде «Закрепление», щелчок по надписи «Домашнее задание», открывает текст самого задания. Аналогичные приёмы использованы на слайдах «Вопросы для беседы» и «Основные элементы ТВ-6» - нажатие на номер вопроса – открывает ответ. Использование таких интерактивных плакатов на уроке считаю целесообразным. Так как их создание не вызывает трудностей у пользователей компьютерной техники. Позволяет заложить большой объём информации по теме и использовать её исходя из особенностей различных классов (уровень подготовки, временные рамки, приёмы и методы). В качестве домашнего задания рекомендую ученикам использовать обучающий тренажёр «Нарезаем резьбу». Созданный на базе программы ELECTRA —под операционную систему Windows. Тренажёр поможет ученикам быстро выучить определения, понятия, запомнить основные профили резьбы и виды резьбонарезного инструмента. Основу тренажера составляют игровые обучающие слайды. Особенность тренажёра заключается в том, что ученик ИГРАЕТ. В процессе игры он находит ответы на вопросы, которые задает программа, при этом время на игру ограничено. Тренажер оценивает время, в течение которого игрок выигрывает, и число побед.

Урок посвящен достопримечательности города Павлово Нижегородской области - павловскому лимону, который известен во многих уголках России. Данный урок может быть использован в рамках изучения раздела "Интерьер жилого дома. Комнатные растения в интерьере жилого дома". Форма занятия комбинированная с элементами исследовательской работы. В разработке занятия решается несколько дидактических задач: сообщение новых знаний с первичным закреплением, практическая работа, контрольно-проверочная работа исследовательских групп, игровая деятельность. Данный нетрадиционный урок можно использовать и в неделимом классе, и как внеклассное мероприятие.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее